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SUMMARY:Asistencia Respiratoria  Ventilación Mecánica Invasiva y No Invasiva
DESCRIPTION:Modalidad Mixta \n\n\n\nActividad acreditada con 7’7 créditos Consell Català  Formació Continuada de Professions Sanitàries \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nContenidoDocenteImágenesMás información\n\nEsta acción formativa se imparte bajo la modalidad Mixta\, que permite una interacción del alumno y el profesor utilizando una tecnología (plataforma Moodle) posibilitando que todos se encuentran en lugares diferentes.Debido a la densidad de los contenidos\, ya que están ubicados dentro del área técnico-asistencial específica\, las unidades didácticas se van poniendo a disposición de los alumnos de forma progresiva (un módulo cada semana) \n\n\n\nDurante el curso\, se realizará un Taller práctico de carácter obligatorio\, con dispositivos supra e infraglóticos y ventiladores de mecánica invasiva y no invasiva. \n\n\n\nEl Curso se compone de 9 módulos ( 9 semanas )El alumno podrá pasar de módulo si realiza todas las tareas (cuestionario) que incluye la acción formativa pertinente. \n\n\n\nAutoaprendizaje de los contenidos teóricos\, mediante el estudio detallado del alumno de los contenidos teóricos del curso con propiedad intelectual de los docentes\, que estarán disponibles en formato PDF. \n\n\n\nEjercicios de autoevaluación en diferentes bloques formativos que constan de preguntas multirespuesta y un ejercicio de evaluación final con 50 preguntas con 4 respuestas (una sola respuesta válida) donde se verá el reflejo de los conocimientos totales adquiridos durante el proceso formativo. Para alcanzar los conocimientos y expedir el correspondiente certificado de aprovechamiento será necesario un 80% de respuestas acertadas. \n\n\n\n \n\n\n\nTemario\n\n\n\n\nIntroducción a la ventilación.\n\n\n\nPrincipios básicos de la ventilación pulmonar.\n\n\n\nInsuficiencia respiratoria.\n\n\n\nPrincipios básicos de la ventilación mecánica.\n\n\n\nEl ventilador mecánico. Parámetros del ventilador.\n\n\n\nInicio de la ventilación mecánica. Modalidades de la VM\n\n\n\nCuras de enfermería ante un paciente con traqueostomía.\n\n\n\nMonitorización durante la ventilación mecánica. PEEP.\n\n\n\nAlarmas del ventilador. Interrupción de la ventilación mecánica (Weaning)\n\n\n\nEfectos secundarios de la ventilación mecánica.\n\n\n\nSedación y ventilación mecánica.\n\n\n\nPrincipios básicos de la VMNI. Criterios de inclusión. Criterios de exclusión\n\n\n\nModalidades de la VMNI: CPAP\, BIPAP\n\n\n\nCuidados de Enfermería relacionados con la Interfase\n\n\n\nCPAP no mecánica de Boussignac\n\n\n\nOxigenoterapia de alto flujo\n\n\n\nSesión práctica con ventiladores (TALLER)\n\n\n\n\n\n\nImpartido por:\n\n\n\n\n\n\n\nStephani Luna Solís \n\n\n\nMédico Intensivista Hospital Universitari Bellvitge \n\n\n\nInstructora Soporte Vital Avanzado CCR \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nJosé Antonio Sarria Guerrero \n\n\n\nDiplomado en Enfermería \n\n\n\nMáster Universitario en Atención Integral al Paciente Crítico y Emergencias UB – UAB\n\n\n\nProfesor Universidad de Barcelona\n\n\n\nDoctor por la Universidad de Barcelona \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMaría José Martín HervásEnfermera servicio UCI Hospital Universitario de Bellvitge  \n\n\n\n\nDiplomada en Enfermería\n\n\n\nMáster de Enfermería en Urgencias\, Emergencias y Catástrofes\n\n\n\nDocente colaboradora Universitat de Barcelona\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAlberto Villamor OrdozgoitiDUE Supervisor Servicios especiales Hospital Clínic i Provincial de Barcelona \n\n\n\n\nDiplomado en Enfermería\n\n\n\nProfesor Universidad de Barcelona\n\n\n\nDoctor por la Universidad de Barcelona\n\n\n\n\n\n\n\n\n	\n	\n	\n	\n\n\n\n\nDuración: 50 horasLugar: Barcelona (Taller presencial)Fechas: 16 febrero – 15 abril 2026Horario: (Taller presencial)  de 8’30 h a 13’30 h \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Estás interesado en este curso? ¿Necesitas más información? ¡Ponte en contacto con nosotros! \n\n\n\n\nContactar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Quieres conocer nuestra oferta formativa para los próximos meses? ¡Visualiza nuestro calendario ! \n\n\n\n\n\n\nCalendario
URL:https://cesanitaris.com/curso/curso-asistencia-respiratoria-ventilacion-mecanica-invasiva-y-no-invasiva/
CATEGORIES:Blended,Cursos para Enfermeras/os
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SUMMARY:Farmacologia de Urgencias y Emergencias e-learning  (Aula Virtual)
DESCRIPTION:Actividad Acreditada con 4’6 créditos  CCFCPS \n\n\n\nResolución de dudas mediante app Zoom cada semana  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nContenidoDocenteImágenesMás información\n\nMetodologia\n\n\n\nEsta acción formativa se imparte bajo la modalidad e-Learning\, que permite una interacción del alumno y el profesor utilizando una tecnología (plataforma Moodle) posibilitando que todos se encuentran en lugares diferentes.Debido a la densidad de los contenidos\, ya que están ubicados dentro del área técnico-asistencial específica\, las unidades didácticas se van poniendo a disposición de los alumnos de forma progresiva (un módulo cada semana) \n\n\n\nEl Curso se compone de 8 módulos. ( 8 semanas )El alumno podrá pasar de módulo si realiza todas las tareas que incluye la acción formativa pertinente. \n\n\n\nAutoaprendizaje de los contenidos teóricos\, mediante el estudio detallado del alumno de los contenidos teóricos del curso con propiedad intelectual del docente\, que estarán disponibles en formato PDF. \n\n\n\nConexión mediante aplicación Zoom de cada  Módulo para resolución de dudas (8 en total ) \n\n\n\nEjercicios de autoevaluación en diferentes bloques formativos que constan de preguntas multirespuesta y un ejercicio de evaluación final con 45 preguntas con 4 respuestas (una sola respuesta válida) donde se verá el reflejo de los conocimientos totales adquiridos durante el proceso formativo. Para alcanzar los conocimientos y expedir el correspondiente certificado de aprovechamiento será necesario un 70% de respuestas acertadas. \n\n\n\nTemario\n\n\n\nMODULO I \n\n\n\nTema 1. Farmacocinetica y Farmacodinamia. \n\n\n\nTema 2. Vías de administración de fármacos. \n\n\n\nTema 3. Respiración y oxigenación. \n\n\n\nMODULO II \n\n\n\nTema 4. Farmacología en el S.V.A. \n\n\n\nMODULO III \n\n\n\nTema 5. Fármacos antiarrítmicos utilizados en urgencias. \n\n\n\nTema 6. Fármacos antiarrítmicos utilizados en urgencias. \n\n\n\nTema 7. Catecolaminas en urgencias. \n\n\n\nTema 8. Fármacos antihipertensivos. Inhibidores del Enzima Convertidor de la Angiotensina ( IECA ). \n\n\n\nTema 9. Fibrinolíticos rt-PA . TNK. \n\n\n\nTema 10. Manejo farmacológico del SCA. Código IAM. \n\n\n\nTema 11. Diuréticos tiazídicos\, Diuréticos ahorradores de potasio\, Diuréticos que actúan sobre el Asa de Henle. \n\n\n\nMODULO IV \n\n\n\nTema 12. Farmacología en las Emergencias respiratorias. \n\n\n\nMODULO V \n\n\n\nTema 13. Farmacología en las Emergencias Endocrinas. Insulinas\, Antidiabéticos orales\, Agentes tiroideos y antitiroideos. \n\n\n\nTema 14. Fluidoterapia. \n\n\n\nMODULO VI \n\n\n\nTema 15. Corticoides. Dexametasona\, Hidrocortisona\, Prednisona\, Metil- Prednisolona. \n\n\n\nMODULO VII \n\n\n\nTema 16. Farmacología del Aparato digestivo. \n\n\n\nMODULO VIII \n\n\n\nTema 17. Terapéutica antitrombótica. \n\n\n\nMODULO IX \n\n\n\nTema 18. Psicofarmacología. Neurolépticos. Benzodiacepinas.  \n\n\n\nTema 19. Agentes y Antídotos utilizados más frecuentemente en las intoxicaciones. \n\n\n\nMODULO X \n\n\n\nTema 20. Analgésicos y Antiinflamatorios. Analgésicos opiáceos; Morfina\, Meperidina\, Fentanilo\, Tramadol. \n\n\n\nTema 21. Sedación : Benzodiacepinas\, Propofol\, Tiopental sódico\, Etomidato\, Ketamina. \n\n\n\nMODULO XI \n\n\n\nTema 22. Farmacologia en las Emergencias Ginecológicas y Obstétricas. Oxitocina \n\n\n\nTema 23. Uso de fármacos durante el embarazo y lactancia. \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                    \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                     \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                     \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                   \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                    \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                    \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                       \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n                                                                                                                    \n\n\n\n \n\n\n\n\n\nImpartido por:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDuración:                                  40 horasDedicación horas alumno:      5 horas a la semana \n\n\n\nMatrícula abierta \n\n\n\nFechas de realización: – Fecha inicio: 9 de marzo 2026– Fecha finalización: 30 abril 2026 \n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Estás interesado en este curso? ¿Necesitas más información? ¡Ponte en contacto con nosotros! \n\n\n\n\nContactar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Quieres conocer nuestra oferta formativa para los próximos meses? ¡Visualiza nuestro calendario ! \n\n\n\n\n\n\nCalendario
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SUMMARY:Electrocardiografía Práctica e-Learning para Médicos/as en Medicina del Trabajo. Aula Virtual
DESCRIPTION:Curso organizado por la Associació Catalana per a la Millora Continua de Professionals Sanitaris  \n\n\n\nImpartido por Centre d’Estudis Sanitaris CES  \n\n\n\n       \n\n\n\nResolución de dudas mediante app Zoom cada semana  \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nContenidoDocentesImágenesMás información\n\nEste curso de carácter eminentemente práctico\, que está dirigido a Médicos de medicina del Trabajo\, tiene como objetivo general proporcionar las bases para mejorar la formación y la correcta interpretación del electrocardiograma paso a paso. \n\n\n\nPara ello nos planteamos los siguientes objetivos: \n\n\n\n1) Proporcionar los conocimientos necesarios para mejorar la interpretación de las alteraciones electrocardiográficas más comunes en medicina del Trabajo. \n\n\n\n2) Permitir la adecuada diferenciación entre un electrocardiograma normal\, variantes de la normalidad y patológico. \n\n\n\n3) Abordar las patologías comunes en medicina del Trabajo como la hipertensión arterial\, cardiopatía isquémica crónica\, insuficiencia cardiaca\, dolor torácico agudo y arrítmias supraventriculares. \n\n\n\n4) Manejo terapéutico tanto agudo como crónico de las alteraciones electrocardiográficas y sus implicaciones clínicas. \n\n\n\n5) Toma de decisiones ante un electrocardiograma: derivación a urgencias\, derivación a cardiología\, manejo por atención primaria. \n\n\n\n \n\n\n\nMetodologia\n\n\n\nEsta acción formativa se imparte bajo la modalidad e-Learning\, que permite una interacción del alumno y el profesor utilizando una tecnología (plataforma Moodle) posibilitando que todos se encuentran en lugares diferentes.Debido a la densidad de los contenidos\, ya que están ubicados dentro del área técnico-asistencial específica\, las unidades didácticas se van poniendo a disposición de los alumnos de forma progresiva (un módulo cada semana) \n\n\n\nEl Curso se compone de 8 módulos. ( 8 semanas )El alumno podrá pasar de módulo si realiza todas las tareas que incluye la acción formativa pertinente. \n\n\n\nAutoaprendizaje de los contenidos teóricos\, mediante el estudio detallado del alumno de los contenidos teóricos del curso con propiedad intelectual del docente\, que estarán disponibles en formato PDF. \n\n\n\nConexión mediante aplicación Zoom de cada  Módulo para resolución de dudas Además incluye documentos de apoyo\, vídeos\, casos prácticos\, Kahoot\, Power Point con 85 ejercicios de Electrocardiogramas interactivos con retroalimentación al hacer clic.Este archivo se pondrá a disposición del alumno en la fase final del curso\, antes de la realización del Test Final de Evaluación del Curso como entrenamiento previo y control del autoaprendizaje adquirido. \n\n\n\nEjercicios de autoevaluación en diferentes bloques formativos que constan de preguntas multirespuesta y un ejercicio de evaluación final con 45 preguntas con 4 respuestas (una sola respuesta válida) donde se verá el reflejo de los conocimientos totales adquiridos durante el proceso formativo. Para alcanzar los conocimientos y expedir el correspondiente certificado de aprovechamiento será necesario un 70% de respuestas acertadas. \n\n\n\nTemario\n\n\n\nTema 1. Recuerdo anatomofisiológico del corazón. Electrofisiología. Sistema de conducción. Derivaciones del ECG.Tema 2. Rutina de interpretación electrocardiográfica. Criterios de normalidad electrocardiográfica.Variantes de la normalidad.Tema 3. CRECIMIENTO DE CAVIDADES Crecimiento auricular derecho y crecimiento auricular izquierdo. CAI en presencia de AC x FA. Crecimiento biauricular. El ECG en la Miocardiopatía hipertrófica.HIPERTROFIA VENTRICULAR IZQUIERDA. Criterios de Romhilt y Estes. Índice de Cornell.HIPERTROFIA VENTRICULAR DERECHA. Criterios de Horan y Flowers.Tema 4. El ECG en la Cardiopatía IsquémicaALTERACIONES DE LA REPOLARIZACIÓN VENTRICULAR. ESTUDIO DE LA ONDA Q\, segmento. S -T\, onda T.SÍNDROME CORONARIO AGUDO (SCA). SCAEST Activación Código IAM.SCASEST; Angina Inestable. Angina variable de Prinzmetal. Síndrome de Tako-TsuboInfarto con extensión en Ventrículo derecho.Tema 5. Arritmias cardíacas. Fisiopatología. Clasificación:Por trastorno del automatismo. Por trastorno de la conducción. Por trastorno del automatismo y de la conducción.Tema 6. Arritmias Supraventriculares.Diagnóstico diferencial de las taquicardias supraventriculares.TSPV paroxística.TQ intranodal. TQ auricular ectópica.TQ por macroreentrada auricular. Flutter auricular.Abordaje terapéutico.Tema 7. Arritmias de la Unión AV.Arritmias por conducción vía accesoria\, oculta o manifiesta.Abordaje terapéutico. \n\n\n\nTema 8. Arritmias Ventriculares. Estudio de las EEVV.Criterios de Brugada hacia el diagnóstico diferencial de la taquicardia Ventricular.TSPV de QRS ancho. Taquicardia polimórfica en Torsade de Pointes.Fibrilación Ventricular.Abordaje terapéutico.Tema 9. Bloqueos Auriculo-ventriculares.Primer grado.Segundo grado Mobitz I. ( Wenckebach ).Segundo grado Mobitz II. Fijo o variable.Tercer grado completo. Marcapaso.Tema 10. Bloqueos de Rama y FascicularesBloqueo de Rama derecha. Bloqueo bifascicular anterior. Bloqueo bifascicular posterior.Bloqueo trifascicular. Bloqueo de Rama izquierda. Hemibloqueo anterior rama izquierdaHemibloqueo posterior rama izquierda.Tema 11. Síndromes de Preexcitación. Wolff-Parkinson-White. Lown- Ganong- Levine.Brugada. MahaimTema 12. Trastornos electrolíticos en el ECG.Hiperpotasemia. Hipopotasemia.Hipercalcemia. Hipocalcemia.Hipomagnesemia.Efectos de la Digital y Amiodarona. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\nImpartido por:\n\n\n\n\n\n\n\nDr. José Antonio Prieto Arruñada \n\n\n\nMédico especialista en Medicina del Trabajo \n\n\n\nMédico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria \n\n\n\nMédico especialista en Emergencias Extrahospitalarias \n\n\n\nECO ( Equipo Mando operativo ) SEM \n\n\n\nMédico Adjunto Unidad Soporte Vital Avanzado SEM \n\n\n\nMáster en Bases\, Procedimentos y Técnicas Aplicadas al Paciente Crítico y Emergencias. Universitat de Barcelona \n\n\n\nDocente colaborador Universitat de Barcelona UB \n\n\n\n\n\n\n\nDr. Francesc Sevilla Guevara \n\n\n\nServicio Medicina Interna Hospital Sant Joan de Dèu Manresa \n\n\n\nMédico especialista en Medicina Intensiva. \n\n\n\nProfesor Electrocardiografía Máster Emergencias Extrahospitalarias FUB Manresa \n\n\n\nDirector Curso Electrocardiografía Practica ICS Bages \n\n\n\nProfesor Electrocardiografía e-learning EAP Costa de Ponent dirigido a Médicos/as en Atención Familiar y Comunitaria \n\n\n\nProfesor Universitat de Manresa \n\n\n\nProfesor Universitat de Lleida \n\n\n\n\n\n\n\nRafael Garrido Díaz \n\n\n\nDiplomado en Enfermería \n\n\n\nPostgraduado en Atención Pre hospitalaria Urgente. UB \n\n\n\nMáster en bases\, técnicas y procedimientos del Paciente Crítico y Emergencias UB \n\n\n\nMáster Oficial en Atención Integral al Paciente Crítico y Emergencias UB \n\n\n\nDocente Curso presencial de Electrocardiografía per a Metges ICS CAP la Mina\, CAP Maragall\, CAP Pare Claret\, CAP Casc Antic\, CAP Sant Martí\, \n\n\n\nProfesor Electrocardiografía e-learning EAP Costa de Ponent dirigido a Médicos/as en Atención Familiar y Comunitaria. \n\n\n\nAutor libro “Electrocardiografía Practica” \n\n\n\nDocente Electrocardiografía Màster d’Infermeria en Urgències UB \n\n\n\nDocente Electrocardiografía Màster d’Anestesia i Reanimació UB \n\n\n\nDocente Electrocardiografía Màster Oficial Atenció Integral Pacient Crític i Emergències UB \n\n\n\nDocente Electrocardiografía Màster Emergències Extrahospitalàries FUB Manresa. Univers \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDuración:  40 horasDedicación horas alumno:  3 horas a la semana \n\n\n\nMatrícula abierta \n\n\n\nFechas de realización: del 7 de abril al 8 de junio 2026– Fecha inicio: 7 de abril de 2026– Fecha finalización: 8 de junio de 2026 \n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Estás interesado en este curso? ¿Necesitas más información? ¡Ponte en contacto con nosotros! \n\n\n\n\nContactar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Quieres conocer nuestra oferta formativa para los próximos meses? ¡Visualiza nuestro calendario ! \n\n\n\n\n\n\nCalendario
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CATEGORIES:Cursos para Médicos,e-Learning
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